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【小学生 反抗期】小学高学年の反抗期ギャングエイジとは?特徴と対応を解説

反抗期は心の自立の第一歩!
  • 小学生の反抗期「ギャングエイジ」は親の対応次第で親子関係が変わる
  • 自立心と仲間意識が強まり、親への反発や口答えが増えるのが特徴
  • 頭ごなしに叱るのではなく、気持ちを受け止める姿勢が信頼を深める
  • 成長のチャンスととらえ、冷静な関わりが長期的に効果をもたらす

ギャングエイジとは?

きぃ先生
きぃ先生

主に9歳頃から小学校高学年にかけての児童の発達段階を指します。

  • 小学生中学年〜高学年に見られる「反抗期」
  • 親よりも友達を優先し、集団意識が強くなる特徴
  • 自立心・反発心が強まり、大人への反抗も表れる
  • 特に男子児童に顕著に見られます。

ギャングエイジに見られる行動の特徴

きぃ先生
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自己肯定感が芽生え、考える力や活動が一点集中します

  • 親の言うことを素直に聞かない
  • 口答えや反抗的な態度が増える
  • 家では不機嫌でも、外では社交的にふるまう
  • 仲間と同じ行動をとりたがる(同調圧力)

親がやってはいけない対応

  • 頭ごなしに叱る
  • 「なんで言うことを聞かないの」と責める
  • 比較や否定的な言葉を使う(例:「○○ちゃんはできるのに」)
きぃ先生
きぃ先生

子どもの意見や選択を無視し、親の価値観やアドバイスを押し付けることはしない

反抗期対応に役立つ子育て本のご紹介

きぃ先生
きぃ先生

ギャングエイジの子どもとの接し方に悩んだら、教育心理学に基づく子育て本で知識を深めるのも有効です

\子どもの心の声とは?/

\親の声かけ次第で子どもは変わる/

効果的な対応のポイント

きぃ先生
きぃ先生

干渉を避け、基本的には見守る姿勢を持つ

  • 子どもの気持ちをまず受け止める
  • 一歩引いた目線で冷静に接する
  • 信頼関係を壊さない声かけ(例:「あなたの考えを聞かせて」)
  • 小さな自立も尊重する(任せる、決めさせる)
きぃ先生
きぃ先生

長時間叱ることは避け、子どもが理解しやすいよう短い説明にする

ギャングエイジを乗り越えるために家庭でできること

  • 一緒に過ごす時間を大切にする
  • 親の価値観を押しつけず、対話を心がける
  • 感情的になりすぎないよう親も気持ちを整える
  • 子どもを信じて見守る姿勢を持つ
きぃ先生
きぃ先生

必要に応じて、第三者(学校や塾の先生・信頼できる人)に相談するのも一つの方法

まとめ|ギャングエイジは成長のチャンス

  • 反抗期は成長の証
  • 正しい対応で親子の絆を深める時期にできる
  • 感情に振り回されず、長い目で見守ることが大切
  • 反抗期は一時的なものだから、成長を信じて見守る
きぃ先生
きぃ先生

目を離せ、心を離すな」という姿勢で、子どもが自分の力で問題を解決し、自信を持って成長できる環境を提供することが理想的

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